This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#81 | Старші сестри теж училися в державних гімназіях <g/> , але тоді платня <g/> , що діставав батько <g/> , була справді надто скромна <g/> , щоб могти оплачувати приватну гімназію <g/> . |
doc#9 | А вивчення поглядів Лесі Українки на розвиток літературної мови і аналіза мови її творів доводять зовсім інше <g/> , хоч <g/> , звичайно <g/> , ставити знак рівности між мовою її творів і мовою робіт М. Грушевського було б безглуздо — і то не тільки і не стільки через різницю в їхніх поглядах на питому вагу галицьких елементів у літературній мові ( <g/> а ця різниця <g/> , безперечно <g/> , була <g/> ) <g/> , а й передусім через принципову відмінність багато в чому мови історично-наукової праці від мови художнього твору <g/> , та ще й писаного віршовим діялогом <g/> … </p> |
doc#81 | Бо в виставах п'єс Миколи Куліша праця Курбаса <g/> , хоч яка блискуча <g/> , була інтерпретаційна — він насамперед пояснював текст Куліша <g/> , він як режисер свідомо підпорядковувався драматургові <g/> . |
doc#0 | <p> Зрештою <g/> , сама подорож залізницею до і з Берліну <g/> , навіть не під бомбами <g/> , була іспитом на витривалість <g/> . |
doc#72 | Але якщо розглядати її саму в собі <g/> , то преса в Галичині <g/> , а особливо на Буковині <g/> , була недорозвинена — партійне розгалуження тільки починало окреслюватися <g/> , спеціялізація не досить чітка <g/> . |
doc#81 | На час початку мого студентування церкви вже не було <g/> , була натомість друга велика авдиторія <g/> , звана Потебніянською в пам'ять великого харківського філолога <g/> , за життя якого йому було дуже далеко до широкого визнання і студенти його налічувалися одиницями <g/> . </p> |
doc#94 | А нова революція <g/> , якби вона вибухнула <g/> , була б не меншою катастрофою <g/> , ніж Третя світова війна <g/> . |
doc#45 | Не жевріла йому й найменша надія <g/> , що переклад будь-коли дочекається видання <g/> , була це праця з любови <g/> , приречена лежати в шухляді столу <g/> . |
doc#71 | Українська мова <g/> , за небагатьма винятками <g/> , була мовою лише селянства та нижчого духівництва <g/> . </p> |
doc#81 | Не виключаю <g/> , що прихилило до нас моє серце й те <g/> , що швидкість їхніх реакцій <g/> , пересічно беручи <g/> , не кажучи про поодинокі винятки <g/> , була далеко вища <g/> , ніж у більшости моїх українських близьких і знайомих <g/> , як швидша <g/> , скажім <g/> , реакція французів супроти американців <g/> . </p> |
doc#81 | Кажу — в приміщенні <g/> , бо звичайну харківську оперу вивезли <g/> , і ця « <g/> Тоска <g/> » <g/> , здається <g/> , єдина за час німецької окупації оперна вистава <g/> , була напіваматорська <g/> . |
doc#25 | Але різниця між Михальчуком і Потебнею <g/> , як показано вище <g/> , була не тільки в маштабі і в глибині ерудиції <g/> , а і в самій настанові <g/> . |
doc#81 | <p> Але моя помилка <g/> , як згодом виявилося <g/> , була більша і тяжча <g/> , ніж радянського уряду <g/> . |
doc#81 | Та й не диво <g/> , бо <g/> , власне <g/> , була тільки назва <g/> , а справжня школа мала творитися вже після відходу мого річника <g/> . |
doc#81 | Такою <g/> , власне <g/> , була моя стаття про Лазаря Барановича <g/> . |
doc#27 | <p> Про концепцію « <g/> двоєдиної Руси <g/> » <g/> , включно з прийняттям царату як її політичного втілення <g/> , була вже мова в розділі 4 <g/> , і нема потреби це тут повторювати <g/> . |
doc#9 | Книжка <g/> , видана в Галичині <g/> , була для нього джерелом мовних новацій <g/> . |
doc#76 | Фактом залишається <g/> , що теорія Смаль-Стоцького <g/> , як її подано в його граматиці <g/> , була методологічно безпорадна і що він своєї тези не довів <g/> . |
doc#81 | Наша сусідка в мешканні на Римарській <g/> , Гуржей <g/> , була розумніша від мене <g/> , коли <g/> , після мого повернення з невдалої втечі в перші дні по приході німців <g/> , зауважила не без легкого глуму <g/> : </p><p> — Я знала <g/> , що ви не тікали <g/> . |
doc#88 | історія <g/> . </p><p> Система двох дзвінків <g/> , або <g/> , коли хочете <g/> , символіка двох дзвінків <g/> , була запровадженням в університетське життя загальносоюзних заходів <g/> , що мали на меті підвищення дисципліни праці <g/> . |