This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#0 | сцени <g/> , а часом і бійки <g/> . Не знати <g/> , хто був винен і | хто | чого домагався <g/> , але сумирними <g/> , погашеними ці |
doc#101 | , організаційно ніколи не був зв'язаний ні з | ким | <g/> , так що коли хочете називати це Еверестом — то |
doc#81 | евакуації в українських руках <g/> , і думаю <g/> , що ті <g/> , | хто | хотів виїхати <g/> , мали змогу <g/> . </p><p> На пероні ми чекали |
doc#72 | нікого <g/> , хто не знає української мови <g/> ; кожен <g/> , | хто | хоче вступити в університет <g/> , інститут або вищу |
doc#61 | , — і раптом — холод <g/> , порожнеча <g/> , ніщо <g/> . Не знати <g/> , | хто | винен <g/> , але кожне почуває вину за собою і |
doc#8 | педагогії <g/> , при його відвертанні від тих <g/> , | хто | не розумів його з півслова або думав інакше <g/> , при |
doc#50 | , </p><p> і нею там <g/> , де і вогонь заплаче <g/> , </p><p> шпурни тому <g/> , | хто | людям душу дав <g/> , </p><p> і буде це така остання змога <g/> , </p><p> що |
doc#0 | дроти <g/> , вартові вежі <g/> , сторожі <g/> . Скаржитися — | кому | <g/> ? Н. пішов до свого барака й сів на лавку коло |
doc#41 | відтворенням попереднього <g/> » <g/> . Вер - єдина <g/> , | хто | усвідомлює техніч- ність своєї доби і |
doc#81 | з інших мов мали куди менше студентів <g/> , тих <g/> , | хто | хотів спеціялізуватися з слов'янської |
doc#66 | . Але кого запалила ця любов <g/> ? кого зрушила <g/> ? | кого | врятувала <g/> ? кого знищила ця ненависть <g/> ? Нікого <g/> . |
doc#81 | , вона скрізь шукала <g/> , кому і як допомогти <g/> , | кому | стати в пригоді <g/> . Особливу увагу вона звертала |
doc#81 | зустріч з Україною в Москві — в особі того <g/> , | хто | став її чоловіком <g/> . Ця зустріч вирішила все її |
doc#6 | назву не тільки в розум <g/> , скільки в почуття того <g/> , | хто | сприймає образ <g/> . </p><p> Звичайно <g/> , немало в Курилика |
doc#89 | поставив широту літературного смаку <g/> : « <g/> Той <g/> , | хто | має однобічний смак <g/> , не має жадного <g/> : він |
doc#65 | мові <g/> . Скільки мовців він обстежив <g/> , | кого | саме і як <g/> ? Що конкретно спостеріг <g/> ? |