Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#62 А от думки глибшого й куди ширшого засягу - порівняння біблійного і римського світу - " <g/> Література клясиків холоп­ська супроти Біблії <g/> …
doc#15 Цього не сталося з називними реченнями <g/> , вони витримали випробування - про це свідчать і факти сучасної мови <g/> , і ті <g/> , що наведені Перльмуттером <g/> : наявність називних речень у нарисі і сценці " <g/> демократичної <g/> " літератури 50-80-х років <g/> . </p>
doc#62 Тема впливу Маланюкового на українську " <g/> радянську <g/> " літературу ще чекає на свою монографію <g/> , і це буде не мала книжка <g/> .
doc#16 викликало як реакцію політичну творчість " <g/> Вісника <g/> " <g/> , так вузьке розуміння Драгомановим нашої літератури як " <g/> літератури плебейської <g/> " <g/> …
doc#32 <p> Примноження українозначної науки в Північній Америці зробило можливою нову зміну в характері видання — замість збірника статей з різних ділянок « <g/> Анали <g/> » перейшли до публікації кожного тому з окремої дисципліни ( <g/> література <g/> , мовознавство <g/> , політологія <g/> , економіка тощо <g/> ) <g/> .
doc#30 <p> Лютий і березень я вовтузився з 36-сторінковою статтею <g/> , про яку можу сказати <g/> , цитуючи Сковороду <g/> , двоє5. Одне <g/> , — що це моя остання будь-коли стаття <g/> , і два — що її ніхто не надрЮкує6 <g/> , навіть ті <g/> , що плюс ( <g/> література плюс <g/> ) <g/> .
doc#65 Київ <g/> , 1984. Мзп— “ <g/> Мовознавство <g/> ” <g/> , науково-теоретичний журнал відділення ( <g/> до серпня 1975 року — відділу <g/> ) літератури <g/> , мови і мистецтвознавства Академії Наук УкРСР <g/> , Київ <g/> ; РУС — “ <g/> Русско-украинский словарь <g/> ” <g/> , томи 1—3 ( <g/> Київ <g/> : АН УкРСР <g/> , Інститут мовознавства <g/> , 19X0—1981 <g/> ; СУМ— “ <g/> Словник української мови <g/> ” <g/> , фірмований тими ж інституціями <g/> , томи 1 —11 ( <g/> Київ <g/> , 1970—1980 <g/> ) <g/> ; УРС— “ <g/> Украинско- русский словарь <g/> " <g/> , фірмований так само <g/> , томи 1—6 ( <g/> Київ <g/> , 1953—1963 <g/> ) <g/> . </p>
doc#22 І <g/> , мабуть <g/> , так само не випадково <g/> , остання література <g/> , що взялася за тему Дон Кіхота <g/> , була передвоєнна американська <g/> , література нації <g/> , що так довго вважала себе за забезпечену від недуги сучасності <g/> , найпевнішу себе й найбагатшу <g/> .
doc#81 Інші дисципліни — географію <g/> , літературу тощо він просто давав нам прочитати й вивчити певну кількість сторінок самим удома і потім тільки перевіряв запитаннями <g/> , чи ми вивчили <g/> .
doc#56 <p> Механізм і наслідки цієї співпраці показані в образку « <g/> В університеті на славістичних студіях <g/> » <g/> : </p><p> Дискусія <g/> , література — якась ряба студентка-дура блискуче Достоєвського до Горького рівня <g/> . </p>
doc#92 Його головні зацікавлення були політологія <g/> , історія <g/> , економіка <g/> , література <g/> .
doc#82 Від цього світ не западеться <g/> , література не сконає <g/> .
doc#72 Загнані у тісні рамки “ <g/> соціялістичного реалізму <g/> ” й політичних кампаній <g/> , література й мистецтво скотилися на такий низький рівень <g/> , що нікого не могли привабити <g/> .
doc#81 У ній не знайдеш міжнародних новин <g/> , культури <g/> , літератури <g/> .
doc#40 Чим розвиненіша людина <g/> , чим краще вона знає загальну історію <g/> , історію культури <g/> , літератури і мови <g/> , тим легше вона відрізнить архаїзми від неологізмів і часто навіть зможе сказати <g/> , до якої епохи який архаїзм належить <g/> .
doc#29 Хто почувається дома в німецькій культурі <g/> , літературі <g/> , театрі і водночас — у мисленні й діяльності Курбаса <g/> , в історії його театру <g/> ?
doc#31 Хай неусвідомлено для читачів <g/> , але сила їхнього впливу <g/> , — а вона була величезна <g/> , — полягала не тільки в незалежності мислення <g/> , але і в куванні нових форм літератури <g/> , літератури двадцятого сторіччя <g/> . </p>
doc#72 У квітні 1917 р. російський Тимчасовий Уряд видав розпорядок про школи на Україні <g/> : в початкових школах дозволялося навчання українською мовою <g/> , а російська ставала обов'язковим предметом з другої кляси <g/> ; у вчительських семінаріях заводилися курси української мови <g/> , літератури <g/> , історії й географії <g/> ; у вищих школах засновувалися катедри української мови <g/> , літератури <g/> , історії й права ( <g/> Дорошенко 1 <g/> , 389 <g/> ) <g/> .
doc#72 У квітні 1917 р. російський Тимчасовий Уряд видав розпорядок про школи на Україні <g/> : в початкових школах дозволялося навчання українською мовою <g/> , а російська ставала обов'язковим предметом з другої кляси <g/> ; у вчительських семінаріях заводилися курси української мови <g/> , літератури <g/> , історії й географії <g/> ; у вищих школах засновувалися катедри української мови <g/> , літератури <g/> , історії й права ( <g/> Дорошенко 1 <g/> , 389 <g/> ) <g/> .
doc#72 У російських гімназіях запроваджено курси української мови <g/> , літератури <g/> , історії й географії <g/> , але поза цим гімназії лишалися російськими ( <g/> осінь 1917 <g/> ) <g/> .