Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#89 ) ні на кого з названих авторів <g/> , хіба це доводить <g/> , що вони погані <g/> ? </p>
doc#15 , ні навіть у перших двох виданнях « <g/> Русского синтаксиса в научном освещении <g/> » А. М. Пєшковського <g/> , ученого <g/> , якому ми найбільше завдячуємо розроблення теорії називного речення <g/> . </p>
doc#81 Я не надавався на ролі ні ідеологічної « <g/> німецької овчарки <g/> » <g/> , ні на колонаукового промишлювача хліба щоденного <g/> .
doc#96 ) </p><p> Ісландці не винайшли ні автомобіля <g/> , ні радіо <g/> , ні телевізії <g/> , вони не ведуть перед ні в медицині <g/> , ні в мистецтві <g/> .
doc#36 <p> Одначе ні засвоєне в Академії <g/> , ні виниклі згодом російські контакти не можуть до кінця пояснити роботи зрілого майстра <g/> , особливо ж його найвищі осяги — релігійні картини останнього періоду <g/> .
doc#15 Ці мимохідь кинуті Порціґом зауваження не відзначаються ні глибиною аналізи <g/> , ні її відповідністю фактам <g/> .
doc#81 Родинна « <g/> Нива <g/> » не цуралася в цій добрій справі ні творів <g/> , близьких до атеїзму <g/> , як от « <g/> Жизнь Василия Фивейского <g/> » Андрєєва <g/> , ні революційних <g/> , як його ж таки « <g/> Рассказ о семи повешенных <g/> » <g/> , ні еротичних <g/> , як « <g/> Яма <g/> » Купріна або й « <g/> Саломея <g/> » Вайлда <g/> .
doc#31 Тим пояснюється <g/> , чому серед літературних памфлетів Хвильового <g/> , здавалося б <g/> , ні сіло ні впало <g/> , серед зовсім відмінного кола проблем раптом виринали окремі гасла про <g/> , мовляв <g/> , « <g/> культурну <g/> » незалежність від Москви і орієнтацію на Европу <g/> .
doc#31 — К. <g/> , 1968. — С. 36. <g/> ) Але напевне ні Блакитний <g/> , ні Хвильовий <g/> , ні Яковенко тоді не передчували <g/> , якого розмаху набере дискусія і що останньою крапкою в ній буде невеличка кривава плямка на скроні Хвильового <g/> , слід його пострілу в себе 13 травня 1933 р. </p><p> Яковенко відповідав статтею « <g/> Не про " <g/> або <g/> " <g/> , а про те ж саме <g/> » ( <g/> Культура і побут <g/> .
doc#81 Як я вже згадував <g/> , мені не привелося бути ні в'язнем <g/> , ні салдатом <g/> , доля мене не кидала в робітники чи в рустикальність <g/> , усе відбувалося в межах міського й інтеліµентського життьового комплексу <g/> , але в цих межах зміна чи то поверхів <g/> , чи то кімнат таки відбувалася <g/> .
doc#27 Ні вблагати <g/> , ні купити <g/> , хіба тільки по пиці бити <g/> , як і допевнявся свого від наших козаків цар Петро <g/> » ( <g/> до Карачевської-Вовківни <g/> , 1892 <g/> ) <g/> .
doc#24 Ми не будемо рівняти ці твори ні рівнем мистецького виконання <g/> , ні глибиною філософського задуму <g/> .
doc#74 1930 року Скрипник заявив <g/> , що викрито <g/> , ні більш <g/> , ні менш <g/> , як дев'ять « <g/> контрреволюційних організацій <g/> » <g/> .
doc#81 Нічого моя пам'ять не тримає з цих вистав <g/> , ні в сенсі режисури <g/> , ні акторської гри <g/> , і має рацію <g/> .
doc#81 Якщо триматися старогрецького погляду про чотири стихії — складники світу <g/> , — вона не могла бути ні водою <g/> , ні землею <g/> , ні повітрям <g/> , а тільки вогнем <g/> .
doc#72 <p> Це читається як точнісінський опис постишевсько-хрущовської доби <g/> , хоч Кагановичеві ніколи не закидали <g/> , скільки відомо <g/> , ні націоналізму <g/> , ні найдрібнішого відхилення від сталінської “ <g/> генеральної лінії <g/> ” <g/> .
doc#81 Життя не привело мене ні до війська <g/> , ні до тюрми й заслання й подібних центрів культури <g/> .
doc#81 <p> За багато років свого життя я не був ані разу ні в війську <g/> , ні в тюрмі <g/> , хоч часом було близько і до того і до того <g/> .
doc#64 Від свідків бо не вимагають ні ерудиції <g/> , ні глибини <g/> , ні краси стилю <g/> , — від них вимагають точности і правдивости <g/> .
doc#92 Дмитро Іванович Чижевський <g/> , якого я знав з Німеччини <g/> , саме тоді був запрошений до Гарварду <g/> , і я запитав його листом <g/> , які могли б бути мої перспективи в академічній Америці <g/> , зокрема беручи до уваги <g/> , що англійською мовою я міг тільки читати <g/> , але не вмів ні говорити <g/> , ні розуміти <g/> , що люди говорять <g/> .