This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#18 | по-свому <g/> , </p><p> Заговорить страшніше сто раз <g/> , </p><p> | Як | в пустині рик грому ( <g/> IV <g/> ) <g/> , </p><p> Та хоч би край Йордана |
doc#18 | дослідом <g/> . Ще виразніше це в словнику поеми <g/> . | Як | легко було впасти в спокусу стилізації Біблії <g/> , |
doc#18 | у " <g/> Мойсеї <g/> " трапляються інколи прикрі дефекти <g/> . | Як | би хотілося <g/> , наприклад <g/> , щоб старозавітний |
doc#18 | і досконалим літературним ремеством <g/> . | Як | і Шевченко <g/> , Франко належить до того періоду <g/> , |
doc#19 | , як <g/> , приміром <g/> , у випадку Павла Грабовського <g/> . </p><p> | Як | уже згадувано <g/> , еволюцію поглядів Василя Мови в |
doc#19 | — вчену громаду <g/> . Він закінчує поезію словами <g/> : </p><p> | Як | стануть у лаву такі вояки <g/> , </p><p> То більш порятують <g/> , |
doc#19 | , що сполучаються з діловитістю <g/> . | Як | і старий Барильченко <g/> , це образ творчої людини |
doc#19 | розкладу й маразму світлі постаті <g/> ? Майже ні <g/> . | Як | суворий спостерігач життя Мова не хотів |
doc#19 | би за вечір показати такий довжелезний твір <g/> . </p><p> | Як | роман « <g/> Старе гніздо і молоді птахи <g/> » |
doc#20 | не може бути кандидатом на президента <g/> . | Як | би глибоко людина <g/> , вихована в Европі <g/> , не |
doc#22 | . Ризик і непевність <g/> . Але цього не сталося <g/> . | Як | не розвинулася трагедія в душі героїні <g/> , так не |
doc#22 | з двома її подругами — теж божевільними <g/> . | Як | не може прямою лінією розгортатися ця розмова <g/> , |
doc#22 | — кризи і кволість сьогоднішньої Франції <g/> . | Як | дуже часто буває <g/> , мистецтво випереджає |
doc#22 | ( <g/> Михайло Ситник <g/> , Леонид Полтава <g/> ) <g/> . | Як | і деінде <g/> , совєтська пропаганда насамперед |
doc#22 | так само безжально метиться на комуністах <g/> . | Як | Хома <g/> , вона бачить тільки один бік медалі і не |
doc#23 | ( <g/> поезія « <g/> Весна <g/> » <g/> ) <g/> : </p><p> Весна <g/> , весна <g/> , година мила <g/> , </p><p> | Як | гарно ти <g/> , як пишно ти </p><p> Долини <g/> , гори звеселила <g/> , </p> |
doc#23 | в книжку й із статті в статтю <g/> , Петренкове « <g/> | Як | в сумерки вечірній дзвін <g/> » не переспівує « |
doc#24 | національний — це теми наступних уступів <g/> . | Як | завершення їх з'являється мотив куртизанки й |
doc#24 | виправдана музичною структурою розділів <g/> . | Як | тема в музичному творі нормально переходить |
doc#24 | ; вікна з другого боку виходять на нове місто <g/> . | Як | у старому вертепі три поверхи знаменували небо |