Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#94 У часи Катерини II її придворний поет <g/> , який добре знав макабричні примхи царського двору і дію імперського механізму <g/> , схарактеризував це безсилля особи <g/> , безсилля навіть тоді <g/> , коли ця особа ніби тримає <g/> , богоподібно <g/> , незчисленні людські долі в своїх потужних і безсилих руках <g/> : </p><p> Я царь <g/> , я раб <g/> , я червь <g/> , я Бог <g/> . </p>
doc#11 Відомо <g/> , що йдеться тут про Ернста-Теодора-Амадея Гофмана <g/> , який добре знався на нечистій силі всіх Гатунків від розсмійвеселого до — і найбільше — чорномагійно-потужного <g/> , був володарем і підвладним усіляких бісів <g/> .
doc#28 <p> ( <g/> « <g/> Завірюха <g/> » <g/> ) </p><p> Натомість властивого неоклясикам історично-мітологічного реквізиту <g/> , який допомагав їм підноситись над сучасним і перетоплювати злободенне в вічно-незмінне <g/> , в Драй-Хмари нема зовсім – бо не вважати ж за такий реквізит згадку про Ноя ( <g/> « <g/> Під блакиттю весняною <g/> » <g/> ) або про орифлями ( <g/> « <g/> Горять священні орифлями <g/> » <g/> ) <g/> . </p>
doc#9 <p> Питання ускладнюється ще тим <g/> , що крім позитивних впливів на літературну мову галицька мовна стихія могла справляти ще й вплив негативний <g/> , який дослідити ще незмірно тяжче <g/> .
doc#41 Раз-у-раз видатні літературні твори постають саме з використання жанру або стилю <g/> , який доти вважався низьким або й зовсім не літературним <g/> .
doc#81 Поза цим <g/> , у мій німецько-харківський недовгий <g/> , але який же водночас безконечно тривалий період я відкрив уперше в моєму житті українську громаду <g/> , українську не походженням тільки <g/> , а волею до самоствердження <g/> , свідомою ідеологією <g/> .
doc#52 » Але і який же тягар <g/> ! </p>
doc#33 Бо скажіть по правді – який з дядька українець <g/> ?
doc#15 ] суворо логічний зв'язок членів фрази <g/> , який з погляду інтелектуального може допомогти порозумінню <g/> , є перешкодою для мовної виразности <g/> , бо він заважає рухам почуття і волі <g/> " <g/> ; " <g/> Можна сказати <g/> , хай трохи парадоксально <g/> , що безладдя [ <g/> trouble <g/> ] <g/> , внесене в логічний порядок <g/> , спонукає розум відновити цей порядок <g/> ; дисльокація - збудник уваги <g/> , яку логічний порядок <g/> , навпаки <g/> , присипляє на подушці лінивства <g/> " <g/> .
doc#9 господар <g/> » <g/> , XI <g/> , 48 <g/> ) <g/> ; забавка ( <g/> « <g/> Вона уміла єдину забавку — плести вінки <g/> » — « <g/> Забуті слова <g/> » <g/> , II <g/> , 79 <g/> ) <g/> ; обітниця ( <g/> « <g/> Зложили всі обітницю врочисту <g/> » — « <g/> Вік <g/> » <g/> , II <g/> , 96 <g/> ) <g/> ; скуток ( <g/> « <g/> Схаменися <g/> , який з того скуток <g/> » — « <g/> Темна хмара <g/> » <g/> , II <g/> , 99 <g/> ; пор <g/> .
doc#50 Сатанічно-похмурий і грізний світ Осьмаччиної поезії не міг знайти свої засоби в українському пісенному фолкльорі <g/> , який загалом відзначається розмірною лагідністю й гармонійністю <g/> .
doc#72 Але навіть у квітні 1923 р. Раковський мав підставу сказати <g/> : “ <g/> Немає такого кроку <g/> , який можна було б зробити національній республіці і про який заздалегідь можна було б сказати <g/> , що його можна зробити <g/> " ( <g/> " <g/> Двенадцатый съезд <g/> " 582 <g/> ) <g/> .
doc#67 Але образ ворона проходить крізь увесь вірш <g/> , починаючи від першого рядка і далі через згадку про степ <g/> , через згадку про те <g/> , що в далекому степу крило чорного ворона нагадає очі дівчини <g/> , і кінчаючи тим вороном <g/> , який закриє очиці козакові <g/> . </p>
doc#15 Цікаво в них те <g/> , що питання </p><p> це все ж поставлено <g/> , і те <g/> , що розв'язання намічаються в тому дусі <g/> , який заперечує попередні теоретичні побудови автора <g/> . </p>
doc#81 Так постав мій твір під назвою « <g/> Моя болонка <g/> » <g/> , який заслужив похвалу Плеського й добру оцінку <g/> .
doc#72 УНП домагалася <g/> , щоб змінено розподіл землі <g/> , запроваджений за аґрарної реформи 1921 р. <g/> ; щоб українську мову допущено в державні установи й школи <g/> ; щоб скасовано закон <g/> , який зачисляв українців до румунів <g/> , що “ <g/> забули материнську мову <g/> ” тощо ( <g/> Квітковський 347 <g/> ) <g/> .
doc#21 Реакції варіювали від мовчазного ухилення від дії <g/> , — приміром <g/> , Домонтович ( <g/> який і на ульмський з'їзд не показувався— він ніколи не любив брати участь у всіх випадках <g/> , де вимагалася чітка позиція за або проти <g/> ) <g/> , до голосного протесту Юрія Лавріненка <g/> , який заявив без застережень мені <g/> , що я продався за гроші <g/> , і кричав про це на всіх перехрестях <g/> .
doc#22 Підтримувана простолюдом Шайо <g/> , який зберіг ще радість життя і національні традиції <g/> , який знає смак творчої праці і не забувся <g/> , як пахнуть і як називаються квіти <g/> , який уміє співати зворушливих пісень і не перестав святкувати національне свято 14 липня <g/> , вона виробляє план заманити змовників проти Парижу до пастки <g/> . </p>
doc#15 В результаті і витворюється той проміжний тип між неповнотою ( <g/> бо <g/> , як члени ряду з речення були багаті <g/> , висунуті на ролю окремих речень <g/> , вони неповні <g/> ) і називністю ( <g/> бо як окремі речення <g/> , що своєю закінченістю дорівнюють останньому двоелементному <g/> , вони називні <g/> ) <g/> , який уповноважує в подібних випадках вбачати ранній щабель розвитку називних речень з неповних <g/> , при чому - це слід підкреслити <g/> , щабель <g/> , який зв'язаний не з писаною мовою <g/> , а з усною <g/> .
doc#40 відповідник — ( <g/> те <g/> ) <g/> , яке мусить бути розкрите в підрядному реченні <g/> , а підрядне речення має сполучник ( <g/> що <g/> ) <g/> , який зв'язує його з відповідником у головному реченні <g/> , а тим самим і з усім головним реченням <g/> .