Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#0 Але можна було зробити і зроблено так <g/> , що зі старшими Довгаль звичайно радився у важливих справах <g/> .
doc#81 Було ясно <g/> , що зі Львова треба було їхати <g/> .
doc#0 Вартовий поводився <g/> , як зі старими знайомими <g/> , з обома <g/> .
doc#0 Вартовий поводився <g/> , як зі старими знайомими <g/> , з обома <g/> .
doc#84 удару татарам <g/> , туркам і маврам завдали не ми <g/> . </p><p> Ми так само <g/> , як зі сходу <g/> , боронилися і з заходу <g/> . Згадати війни з Польщею від Володимира Великого <g/> ,
doc#50 <p> Лексичні напливи <g/> , інженерія слова </p><p> Якби зі сказаного хтось зробив висновок <g/> , що поема Осьмачки складається з якихось невиразних символів чи алегорій <g/> , то він би тяжко помилився <g/> .
doc#81 Найбільше враження з його ескапад зробила вистава <g/> , в якій зі сцени кидали на голови глядачів у партері курей <g/> .
doc#4 ; </p><p> ( <g/> « <g/> Кінець мандрівки <g/> » <g/> ) </p><p> то це спалах енергії у єднанні зі світом <g/> : </p><p> Я не сію і не збираю <g/> , </p><p> бідна хата в чужині моя <g/> , </p><p> але світ від краю до краю </p><p> належить таким <g/> , як я. </p><p> Сходить сонце щодня уранці <g/> , </p><p> заростає квіттям земля </p><p> для дітей <g/> , для бурлак <g/> , для коханців <g/> , </p><p> для таких <g/> , як я. </p><p> ( <g/> « <g/> Безпричальність <g/> » <g/> ) </p><p> Так <g/> , « <g/> спокій зрілих літ <g/> » — це не просто спокійна констатація <g/> , це ціле багатство настроїв <g/> , переживань <g/> , охоплень довколишнього світу <g/> .
doc#76 » <g/> , 12 <g/> , 1987. Не вжито слова в літописах <g/> , не вживали його Пушкін <g/> , як і Шевченко <g/> , судячи з словника мови Пушкіна ( <g/> 2 <g/> , 1959 <g/> ) і зі словників мови Шевченка <g/> , як його українських творів ( <g/> 2 <g/> , 1964 <g/> ) <g/> , так і російських ( <g/> 1 <g/> , 1985 <g/> ) <g/> . </p>
doc#81 Я вже рік викладав <g/> , і зі студентами в мене були добрі стосунки <g/> .
doc#84 Хай гудуть з Заходу і зі Сходу <g/> .
doc#19 ручки білі <g/> , щоб не почорніли <g/> » ( <g/> « <g/> Причепа <g/> » <g/> ) <g/> ; « <g/> Бодай той непрощений був <g/> , хто видумав таку нелюдяну науку <g/> » ( <g/> « <g/> Люборацькі <g/> » <g/> ) <g/> , </p><p> Письменники з болем стверджують <g/> , як виходять із школи люди <g/> , далекі від свого народу ( <g/> « <g/> Московська школа на нашій Україні багато одрізнила луччих людей од свого народу <g/> , од свого плем'я <g/> , од сім'ї <g/> , од батька й матері <g/> » — « <g/> Причепа <g/> » <g/> ) <g/> , які вони не здатні до творчої праці <g/> , як спроможні тільки паразитично висмоктувати соки зі своєї родини <g/> , а значить і зі свого народу <g/> , як це робить Лемішковський у « <g/> Причепі <g/> » <g/> , Антось і Мася в « <g/> Люборацьких <g/> » <g/> , Михайло й Петро в « <g/> Суєті <g/> » <g/> .
doc#81 Тому він лишився в мені і зі мною і після мого виходу з радянської орбіти <g/> .
doc#22 У Куліша герой не знає <g/> , хто його союзники і хто вороги <g/> , він іде зі своїми проектами про реформу людини до ворогів людини — до совєтського РНК <g/> , він відштовхує від себе своїх справжніх спільників ( <g/> Любуня <g/> ) і тим приводить їх до загибелі <g/> , а самого себе до поразки <g/> .
doc#72 <p> На це не раз звертали увагу чільні особи українського культурного й політичного життя <g/> , одні з обуренням <g/> , інші зі зрозумінням <g/> .
doc#92 Він їздив зі мною купувати меблі для мого новонабутого мешкання <g/> , він — я вже згадував це — переклав мій перший нарис про Америку <g/> .
doc#81 Мені пощастило вивезти її зі Львова <g/> , і вона була надрукована не тільки по-українськи <g/> , а й по-німецьки <g/> , а в скороченні й по-англійськи <g/> .
doc#81 Так <g/> , бар'єр <g/> , рампу з вогнями — зі мною по цей <g/> , поза сценою <g/> , бік <g/> .
doc#40 Перше значення прийшло з західніх українських говірок <g/> , друге — зі східніх і центральних <g/> .
doc#81 Перше сталося з Догадьком <g/> , друге — як ми тепер знаємо — зі Свідзінським <g/> .