This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#6 | по- різному <g/> . Наприклад <g/> , у “ <g/> Господи <g/> , якби я | міг | бачити <g/> ” ( <g/> ч. 2 <g/> ) самотнє дерево на вершку горба я |
doc#6 | стати цитатою з уст персонажа ( <g/> “ <g/> Господи <g/> , якби я | міг | бачити <g/> ” <g/> , “ <g/> Не руш <g/> ! ” <g/> ) або прислів'ям ( <g/> “ <g/> Один |
doc#6 | . Але вже сьогодні можемо ствердити <g/> , що він | міг | захоплюватися й складними літературними |
doc#6 | віку <g/> . Сталося так не тому <g/> , що Курилик не | міг | піднестись вище <g/> , а тому <g/> , що таке піднесення |
doc#6 | суспільного рівня тому <g/> , що на цьому рівні він | міг | жити творчо незалежно <g/> , а це було змістом і метою |
doc#6 | словами ( <g/> 1 <g/> , 501 <g/> ) <g/> . Для прикладу <g/> , відомо <g/> , що він | міг | <g/> , продавши картину <g/> , робити її копію <g/> , щоб знов |
doc#6 | . </p><p> Курилик не створив своєї мистецької школи і не | міг | її створити <g/> . Не тільки тому <g/> , що так рано |
doc#6 | de dessin <g/> ” і “ <g/> Exercices au Fusain <g/> " <g/> . Цілком | міг | Курилик застосувати до себе ту сцену роману <g/> , в |
doc#6 | розумів <g/> , хто був йому близький <g/> , кого він хотів і | міг | розглядати як своїх далеких учителів і з ким |
doc#7 | полінується заглянути в чужі збірки поезій <g/> . Я | міг | би назвати дещо з поезій Жюля Сюперв'єля ( <g/> напр <g/> . |
doc#8 | еміграції <g/> , один із дуже небагатьох <g/> , хто | міг | би сказати своє слово в розвитку світової думки |
doc#8 | висновку <g/> , що вже там « <g/> лежить увесь Маркс <g/> » <g/> . </p><p> Чи | міг | лишатися Петров справжнім ученим при такій |
doc#8 | ідеї власної праці <g/> . Одначе Петров <g/> , коли хотів <g/> , | міг | виявити риси і приміткового науковця <g/> . Його |
doc#8 | само белетристичні <g/> . <g/> ) Над однією карткою він | міг | просидіти цілий день <g/> , думаючи над добором слів |
doc#8 | захват <g/> , чи шаленство <g/> , — він лишався спокійний <g/> , | міг | кожної хвилини відірватися від праці <g/> , кинути |
doc#8 | <p> Біографія Петрова обірвана <g/> . Але все одно він не | міг | би повністю виявити себе в нашому суспільстві <g/> , |
doc#8 | себе в нашому суспільстві <g/> , як свого часу не | міг | зробити цього Куліш <g/> , що про нього Петров писав <g/> : |
doc#9 | свої сумніви <g/> . Думаю <g/> , що з повним правом | міг | би я присвятити свою працю його пам'яті <g/> . Якби не |
doc#9 | літературних псевдонімів <g/> , здавалося <g/> , — | міг | з пам'яті відтворити не тільки бібліографію |
doc#9 | висунути припущення <g/> , що П. Куліш те чи те слово | міг | сам безпосередньо позичити з галицьких |