Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#10 — це той вихідний пункт <g/> , від якого тільки й може далі плідно розвиватися ця наука <g/> . Коли
doc#11 стало б Скальці <g/> … Як каже давній жарт <g/> , — такого не може бути <g/> , бо ні <g/> , такого не буває <g/> . Читати список
doc#12 о в поправній українській вимові подеколи може наближатися до у. Писати треба в таких випадках
doc#13 пахуча памолодь калини </p><p> Для високої могили <g/> , може хтось загине <g/> . </p><p> Тут уже жадний Ґумільов нічого
doc#15 означає іґнорувати дуже значну <g/> , кількісно може переважну частину подібних випадків <g/> . </p><p> З
doc#15 триподіл називних речень <g/> , в наслідок чого може виявитися <g/> , що загальний <g/> , гуртовий підхід до
doc#15 двоелементного речення як норми явище це може набрати нового характеру <g/> . </p><p> Повертаючися до
doc#15 наростання-піднесення <g/> , що вимагає павзи <g/> ; так може бути і в довших реченнях <g/> , якщо слова з групи
doc#16 закидають один одному те саме <g/> ? Очевидно <g/> , що тут може йтися тільки про сперечання чисто словесне <g/> ,
doc#16 чужим духом <g/> , при найбільшому занепаді не може цілковито зникнути своє <g/> , відбувається певне
doc#16 про все <g/> , що робиться в Европі <g/> . В статтях він може і мусить оцінювати це <g/> . Читач бачитиме факти і
doc#16 ? Так <g/> , завжди і неодмінно <g/> . Але ця виховна роля може бути подвійна <g/> , і тому й вимоги до літератури
doc#16 боротьби <g/> . Бо про який же народній ґрунт може говорити вчення <g/> , яке зневажає народ як «
doc#17 п'єси особливо видно <g/> , що песимізм у мистецтві може бути творчим побудником <g/> ! <g/> ) <g/> , п'єса
doc#22 слабість нашого 1917 року <g/> ? </p><p> Роля мистецтва — може <g/> , єдина його справжня роля — показувати людям їх
doc#22 . Підсвідома ненависть до міста й техніки <g/> , може взагалі технізованої цивілізації й культури <g/> . </p>
doc#22 ніж безпосереднім фізичним терором <g/> . </p><p> За свідка може правити радянський фільм <g/> . Візьмімо « <g/> Великий
doc#22 цікава для обох <g/> . Але сьогодні ця зустріч ще не може відбутися <g/> . </p><p> </doc> </p><p> 1.ПОЛЕМІКА ДВОХ
doc#25 був зв'язаний із своїм часом <g/> , а в чому він може говорити з нами як наш сучасник <g/> . Михайло
doc#26 тому <g/> , що здавалося політичною потребою — хіба може не до палеоліту <g/> ? Тим більше зазнало «