Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#15 формою <g/> , а і способом світосприймання ( <g/> про це - далі <g/> ) <g/> . </p><p> Проілюструємо ці процеси - на стадіях
doc#10 , а надто фонетиків світового імені ( <g/> див <g/> . далі <g/> ) раз-у-раз трапляються на сторінках її праць <g/> ,
doc#15 констатується ( <g/> очевидно <g/> , за Г. Павлем - див <g/> . далі <g/> ) <g/> , що всі вони в мислі двочленні <g/> , але другий член
doc#40 ненаголошених закінчень <g/> , про наголошені див <g/> . далі ( <g/> стор <g/> . 191-192 <g/> ) <g/> . </p><p> в <g/> ) В кличній формі іменників
doc#77 : абзац — і автор оповідає про Настю Мединську <g/> ; далі подано осінній пейзаж <g/> ; пригоду в пошті з
doc#3 в нашому випадку <g/> . Мовознавчі « <g/> астрономи <g/> » далі підраховували літери чи там суфікси на
doc#10 , лужицькій <g/> , чеській і польській ( <g/> 4 <g/> , 116 <g/> ) <g/> , а далі він висуває програму дослідити “ <g/> цілу низку тих
doc#40 , боротьба <g/> , плавба <g/> , лічба <g/> , сівба <g/> , гульба <g/> ) <g/> , а далі психічні стани й почування ( <g/> журба <g/> , ганьба <g/> ) <g/> . </p>
doc#40 господареві чималий прибуток <g/> » ( <g/> Сміл <g/> . <g/> ) <g/> , а далі і зовсім не відміняти числівник <g/> , напр <g/> . <g/> : з усіма
doc#40 цяпотати — цяпотіти <g/> , хляпотати — хляпотіти <g/> ) <g/> , а далі й відповідні рухи ( <g/> тріпотати — тріпотіти <g/> ; пор <g/> .
doc#37 і особливо <g/> , мабуть <g/> , нетерпимі « <g/> пражани <g/> » <g/> , а далі були <g/> , сказати б <g/> , різновиди в межах кожної групи
doc#32 — академік <g/> , завтра корабельний вантаж <g/> , а далі <g/> , після переїзду — на бруку американських міст <g/> .
doc#65 елементи панівної мови і відсуваються <g/> , а далі й усуваються елементи відмінні <g/> . Спєціяльні
doc#40 . <g/> : широчина <g/> , вишина <g/> , глибочина <g/> , глибочінь <g/> , а далі й конкретніше <g/> : долина <g/> , низина <g/> , влоговина <g/> ,
doc#81 ) закладала основи загальної грамотности <g/> , а далі підлітки мали йти до професійних шкіл і
doc#24 . Рух і міць міста <g/> , життєва енергія дитинства <g/> , а далі молодости з її першим коханням <g/> , могутній
doc#47 Буцила <g/> , того самого <g/> , що його пестила мама <g/> , а далі він безжально продає Буцила різникові <g/> , бо
doc#31 визначення літератури й мистецтва <g/> , а далі звертається до характеристики літератури в
doc#40 слухав се Прокіп Ригорович і пальцем поводив <g/> , а далі як цмокне <g/> , як підскоче <g/> , як крикне <g/> » ( <g/> Кв <g/> . <g/> ) <g/> ; « (
doc#81 , за нами можна було сподіватися на решту <g/> , а далі хіба не був і Київ під ще не безпосередньою <g/> , але