This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#12 | , овва <g/> , панна <g/> . </p><p> 4. Приголосні подвоюються <g/> , | коли | збігаються однакові приголосні <g/> : </p><p> а <g/> ) приростка |
doc#12 | . <g/> : кашовар <g/> , тисячоліття <g/> . Але <g/> : очевидний <g/> . </p><p> в <g/> ) | коли | перша основа — числівник один або два <g/> , напр <g/> . <g/> : |
doc#12 | іменах власних пишемо звичайно є <g/> , особливо <g/> , | коли | в даному корені українська мова має і <g/> , а не е <g/> , |
doc#12 | тоді <g/> , коли при ній повторюється прийменник або | коли | вона має спеціяльно уточнювальне значення <g/> , |
doc#13 | чудо натякає фінал сцени татарського погрому <g/> , | коли | промінь промикається крізь ґрати і на престолі |
doc#15 | в прикладі з Панфьорова - павза не обов'язкова <g/> , | коли | взяти вираз у певному контексті <g/> , а не |
doc#15 | називне речення в цілому з писаною мовою <g/> , але <g/> , | коли | виключити речення окличні і називні відмінки |
doc#15 | речень починається з шістдесятих років <g/> , | коли | проза панує над поезією кількісно і якісно <g/> , |
doc#15 | ) сумежних речень <g/> . Так буде <g/> , приміром <g/> , | коли | вмістити його в такий контекст <g/> : " <g/> Ллється з |
doc#18 | він частковий і руйнується саме в ту хвилину <g/> , | коли | він міг би перейти в автоматизм <g/> . Потрете <g/> , якби |
doc#18 | промови перед народом <g/> , в які він вірив <g/> , | коли | говорив <g/> , і Мойсей в таємному підземеллі своєї |
doc#18 | беруть читача просто до моавських пустель <g/> . А | коли | додати <g/> , що деякі з них <g/> , непідкреслено <g/> , але |
doc#19 | , чи призначав він свій твір для сцени <g/> . Але <g/> , | коли | виходити не з задумів <g/> , а з того <g/> , що наявне в творі |
doc#20 | була владна <g/> , і пізніше в Нью-Йорку <g/> , а особливо | коли | він почав чимраз більше нездужати <g/> , вона стала |
doc#20 | писання викликали обурення в Юрка <g/> , особливо | коли | йшлося про Хвильового <g/> . Ми не говорили один |
doc#21 | до рівня майстерности <g/> . У всякому випадку <g/> , | коли | й усвідомлював це <g/> , то органічно не хотів і не міг |
doc#22 | живуть сьогоднішнім днем і думають про одне <g/> : | коли | наша черга <g/> ? </p><p> Чи треба сказати на кінець цього |
doc#22 | пустині або ховалась під виступом скелі <g/> » <g/> , — | коли | ми це читаємо <g/> , може здатися <g/> , ніби сценарист і |
doc#22 | буде розв'язана організаційно проблема діпі і | коли | і як розв'яжуться змагання світових потуг <g/> . Але |
doc#23 | , мотивом самогубства <g/> , і це теж зрозуміле <g/> , | коли | причина лиха закладена в самій марності |