Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#65 : якщо факти не відповідають моїм бажанням ( <g/> або директивам <g/> ) <g/> , тим гірше для фактів <g/> . Конгрес
doc#40 що видихове повітря проходить уздовж боків ( <g/> або одного боку <g/> ) язика <g/> . Тверде л відрізняється від
doc#40 багатьох місцевостях уживають слова ботинки ( <g/> або патинки <g/> ) <g/> , засвідченого вже в Шевченка ( <g/> хоч
doc#40 української літературної мови і бракові ( <g/> або недосконалості <g/> ) українських шкіл <g/> . </p><p> Загалом
doc#62 , а тільки купа камінчиків <g/> , з яких можна було ( <g/> або ще не можна було <g/> ) скласти цілісний
doc#65 . Де була найменша змога <g/> , вони вибирали ( <g/> або впроваджували <g/> ) слова <g/> , близькі до російських <g/> ,
doc#72 ” <g/> : де тільки можна <g/> , вони вибирали ( <g/> або запроваджували <g/> ) слова <g/> , близькі до російських
doc#40 ті поняття <g/> , які тепер не використовуються ( <g/> або досі не використовувалися <g/> ) <g/> , то алохронізм
doc#31 так <g/> , що азіятський ренесанс у певних випадках ( <g/> або принаймні його предтечі <g/> ) ототожнюється з «
doc#52 них <g/> . Але все чисто залежатиме від того <g/> , чи вони ( <g/> або їхні спадкоємці <g/> ) зможуть спуститися з чистих
doc#55 шляху до соціялізму <g/> , тоді як польський вплив ( <g/> або присутність <g/> ) був « <g/> реакційний <g/> » і «
doc#3 . 1871 <g/> ) <g/> , замість панівного перед тим два вуха ( <g/> або вуші <g/> ) <g/> . Такі конструкції — двоє замість два <g/> ,
doc#40 або французькій мові розрізнення відкритого ( <g/> або широкого <g/> ) і закритого ( <g/> або вузького <g/> ) о
doc#15 з однорядних іменників у називному відмінку ( <g/> або навіть тільки в формі називного відмінка <g/> )
doc#9 ми навмисне подавали поруч галицького ( <g/> або західноукраїнського <g/> ) варіянту <g/> , вжитого М.
doc#40 мові гомоніми <g/> , є вплив різних говірок ( <g/> або мов <g/> ) <g/> . В українській літературній мові деякі
doc#40 пар не порушується <g/> . Але якщо в реченні є два ( <g/> або більше <g/> ) взаємно зв'язані ряди <g/> , то дістаємо
doc#15 поки він зв'язаний з основним двоелементним ( <g/> або безособовим <g/> ) реченням <g/> , він несе на собі
doc#72 мовою <g/> , якщо того бажали батьки 20 дітей ( <g/> або <g/> , коли дітей було менше <g/> , 20 % учнів <g/> ) <g/> . У висліді на
doc#45 про те саме <g/> . </p><p> Подібні до наведених слова та дії ( <g/> або свідоме ухиляння від дій та суджень <g/> )