This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#18 | вибухає — з зустрічі письменника і читача <g/> . У | кожній | є щось принесене читачем <g/> . Так і те <g/> , що йде далі <g/> , — |
doc#24 | різноманітність людей і проявів людського в | кожному | індивіді <g/> , поставлено проблему кількости в |
doc#80 | . У цій ситуації розпаношення Портянків | кожна | інтелігентна <g/> , освічена людина почувалася |
doc#18 | здати собі звіт з того <g/> , що ми прочитали <g/> . </p><p> | Кожна | інтерпретація літературного твору випливає — |
doc#51 | поколінням двадцятих років <g/> . Покоління це <g/> , як і | кожне | інше <g/> , складалося з людей різних маштабів і |
doc#47 | Лятурин- ської ізольовані <g/> , напівабстрактні <g/> , | кожне | існує в собі <g/> , взаємоасоціяції між ними <g/> , коли |
doc#82 | або Распутіна <g/> , Вознесенського чи не читав би | кожного | їхнього нового твору одночасно з читачами з |
doc#25 | — наука ніколи не доходить її остаточно <g/> , хоч | кожна | ґенерація тішить себе тим <g/> , що вона відкриває цю |
doc#87 | думок не слід перебільшувати <g/> . Справді <g/> : | кожний | — за винятком небагатьох |
doc#25 | спільних з іншими “ <g/> мовами <g/> ” складників | кожного | “ <g/> наріччя <g/> ” виявляються насамперед через “ |