This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#81 | . Навчання було розпляноване на чотири роки <g/> , і | кожний | рік мав свою тверду програму <g/> . Мовознавчі курси |
doc#81 | ) <g/> ? Ледве чи він розумів обвинувачення <g/> . | Кожний | слідчий міг приписати йому будьякий злочин <g/> . |
doc#81 | слідчий міг приписати йому будьякий злочин <g/> . | Кожний | урка міг забрати в нього всі харчі і одежу <g/> . |
doc#81 | ? Може потроху всього цього <g/> , і може не без <g/> , | кожного | разу <g/> , мефістофельської усмішки <g/> . </p><p> Так і в |
doc#81 | лежали високими стосами на столах <g/> , а коло | кожного | стола стояв письменник <g/> , готовий підписувати |
doc#81 | , може тому <g/> , що я був вдвоє або втроє молодший від | кожної | з них і їх бавило бути не вчителями <g/> , а учнями <g/> , та |
doc#81 | , а було їх <g/> , тих господинь три <g/> , не рахуючи нас <g/> . | Кожна | потребувала також стола <g/> , щоб готувати харчі і |
doc#81 | інтонацій і жестів <g/> , підпорядкування | кожного | руху характерові образу <g/> , — це було справді |
doc#81 | » — службовця НКВД <g/> , приставленого тут <g/> , як і в | кожній | радянській установі <g/> , щоб стежити <g/> , перевіряти |
doc#81 | Фельдман ходила <g/> , без попередження <g/> , на виклади | кожного | педагога <g/> , щоб перевіряти « <g/> якість його праці <g/> » <g/> , |
doc#81 | курси не були чимсь стороннім <g/> , як вони були б у | кожному | технічному технікумі <g/> , — вибачте <g/> , училищі <g/> , — і |
doc#81 | у доборі слів і речень <g/> , з умінням знайти для | кожного | явища неповторний епітет <g/> . Як письменник він |
doc#81 | , жив <g/> . Тож він сховався в собі і пильнував | кожного | свого слова — як би чого не вийшло <g/> . Не зважаючи на |
doc#81 | , бо в ній був вибуховий матеріял <g/> , що міг | кожної | хвилини вибухнути й уразити того <g/> , хто грався <g/> . А |
doc#81 | може бути знайдена в усвідомленні того <g/> , що | кожна | людина різна в різних ситуаціях <g/> . А їхня |
doc#81 | їх цього було добре <g/> . А пропорція добра і зла в | кожному | з них визначалася не тільки моїм навчанням і |
doc#81 | ліній тоді було чотири <g/> , і це означало — для | кожної | в двох напрямах — вісім маршрутів <g/> . Про мою першу |
doc#81 | зображених і суто мистецькі завдання єдности | кожного | портрету в фарбі й композиції <g/> . ( <g/> Загально |
doc#81 | вистав Меєрхольда <g/> . У « <g/> Ревізорі <g/> » <g/> , правда <g/> , | кожний | епізод викочувався на сцену на окремій |
doc#81 | , армія безпритульних була проблемою | кожного | жителя міст <g/> . Безпритульні діти й підлітки |