This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#3 | тенденції і є <g/> , отже <g/> , явиїцем позитивним ( <g/> | чи | <g/> , коли воліємо <g/> , сказати інакше <g/> , прогресивним <g/> ) |
doc#81 | щастя <g/> , зрештою — діяльність <g/> , може <g/> , корисніша | чи | <g/> , краще сказати <g/> , людяніша <g/> , ніж ті приречені на |
doc#1 | , не випадково цей твір залишився незакінченим | чи | <g/> , точніше кажучи <g/> , лише розпочатим <g/> . Наскільки |
doc#40 | типи цих часток такі <g/> : </p><p> а. Питальні частки | чи | <g/> , хіба <g/> , невже <g/> , чей ( <g/> уживане тільки в поетичній |
doc#6 | в Кітченері <g/> , а закрилася в Торонто <g/> , з її 49 | чи | 50 експонатами <g/> , бо вона була обмежена |
doc#65 | ” <g/> . Він повторив закид свого попередника ( <g/> | чи | alter ego <g/> ? <g/> ) Кошевого <g/> : “ <g/> По указке фашистских |
doc#42 | « <g/> Манфред <g/> » <g/> , « <g/> Каїн <g/> » <g/> , щоб не говорити про « <g/> Беппо <g/> » | чи | « <g/> Дон Жуана <g/> » <g/> . Отже <g/> , щонайменше три Байрони <g/> . |
doc#31 | того <g/> , чи мистецтво є « <g/> засіб пізнання життя <g/> » <g/> , а | чи | « <g/> засіб будування життя <g/> » <g/> , з численними |
doc#31 | дуже специфічне питання <g/> : масовізм | чи | « <g/> олімпійство <g/> » в літературі <g/> , що <g/> , спрощено |
doc#40 | в підметі його кількісне значення — мало | чи | багато <g/> , — а не речове значення <g/> . Але найтиповіше |
doc#69 | розв'язуватися стихійно — от таке благодіяння | чи | благоволити — чому б їх не вжити <g/> ? Але кожне наше |
doc#84 | , їхати на берег <g/> , одержати належне м'ясо | чи | борошно <g/> . їх ідеал <g/> … Можливо <g/> , це курінний <g/> . |
doc#70 | , що він Потрібний державі <g/> . Якщо хтось став | чи | був проголошений злочинцем <g/> , статус цей <g/> , |
doc#45 | мають звернення <g/> , ні привітання <g/> . Нам не відомо <g/> , | чи | був підпис <g/> : у всіх останніх аркушах нижня |
doc#26 | не рожева <g/> ) не тільки для цього часу <g/> . Ледве | чи | був такий період <g/> , де не роблено б свідомо й |
doc#40 | : гумористичному чи поважному <g/> , піднесеному | чи | буденному тощо <g/> . Найкраще виписувати їх кожний |
doc#88 | , що вело за собою обговорення лекції — | чи | була вона достатньої правовірною й чи |
doc#80 | , але чи переслідування обмежилися на допитах | чи | були зв'язані й з арештом <g/> , як у випадках |
doc#76 | , чи вони первісно виникали в регіоні ГП чи КП <g/> , а | чи | були спільні для обох <g/> . Треба встановити <g/> , яка |
doc#40 | , з причин звукового збігу <g/> : ворожий — ворожіший | чи | більш ворожий <g/> , хижий — хижіший чи більш хижий <g/> . |