This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#16 | Витворюється ланцюг дії й протидії <g/> , при чому кожна протидія копіює дію <g/> , тільки на вищому <g/> , себто сильнішому щаблі <g/> . |
doc#18 | <p> Кожна інтерпретація літературного твору випливає — а часом вибухає — з зустрічі письменника і читача <g/> . |
doc#19 | Бо справді <g/> : в тогочасних умовах кожна нова українська книжка <g/> , хоч би найбезневиннішого змісту <g/> , була фактом політичним <g/> . |
doc#19 | Такий є Перетятько з його виставкою різних горілок <g/> , що кожна з них має в нього свою пестливу назву <g/> ; його дружина <g/> , « <g/> тендітна городянка <g/> » <g/> , що час від часу виписує собі з міста « <g/> дохтуря <g/> » для розваги <g/> ; Олеся Буркунів- на — ставна красуня <g/> , героїня молодечого роману Загребиного і кубанська Кармен <g/> , — дочка хорунжого Не- дригайла Олеся <g/> , що таки зуміла <g/> , створивши в домі пекло <g/> , визволитися цим від осоружного нелюба- чоловіка і забезпечити собі волю почуття <g/> ; хорунжий Недригайло <g/> , що найбільше цінує в людині молодецьке вміння пити <g/> , гуляти й битися і віддає свою дочку за явного « <g/> махамета <g/> » <g/> , полонившися |
doc#25 | Не будемо твердити <g/> , що наше покоління дійшло істини — наука ніколи не доходить її остаточно <g/> , хоч кожна ґенерація тішить себе тим <g/> , що вона відкриває цю істину <g/> . |
doc#28 | У поезії Филиповича протилежності співіснують часто не в боротьбі <g/> , не у взаємозаперечливій єдності <g/> , а кожна окремо <g/> , сама по собі <g/> , в своїй даності <g/> . |
doc#40 | <p> Кожна з цих наук може бути синхронна або діяхронна <g/> . |
doc#40 | <p> Як бачимо <g/> , всі ці ознаки стають у пригоді при визначенні чужих слів <g/> , але <g/> , взяті кожна нарізно <g/> , вони не охоплюють усіх випадків і не дають повної ґарантії <g/> . |
doc#40 | Кожна з цих груп має свої особливості в фонетиці <g/> , морфології <g/> , лексиці <g/> . </p> |
doc#40 | Кожна з цих можливостей має свою стилістичну характеристику <g/> . </p> |
doc#40 | <p> Б. РОЗДІЛОВИЙ ЗВ'ЯЗОК </p><p> Суть розділового зв'язку полягає в тому <g/> , що синтаксичні одиниці <g/> , ним з'єднані <g/> , набирають чинности кожна лише при умові виключення інших <g/> . </p> |
doc#40 | <p> Кожна з трьох груп мас характеристичні голосні в закінченнях <g/> . |
doc#40 | Одначе кожна особа має і своє значення <g/> , правда <g/> , досить широке <g/> . |
doc#41 | Фабульні твори <g/> , отже <g/> , наперед виключаються з царини есею <g/> , бо кожна фабула — навіть найумовніша фабула про неуважного вченого або про близнят <g/> , що зустрічаються <g/> , завжди конкретна і не може бути до кінця спроектована на загальне <g/> . </p> |
doc#58 | Кожна мати знає <g/> , що її сина уб'ють <g/> » <g/> . </p> |
doc#61 | Кожна особа ніби веде свою власну мелодію <g/> , але ці мелодії зустрічаються <g/> , одна на одну впливають <g/> , від стиків дещо змінюються <g/> , то посилюються <g/> , то взаємно заперечуються <g/> , то потужніють <g/> , то трагічно заломлюються <g/> . |
doc#61 | Це — доля творчої людини <g/> : вона не зблизиться з нетворчою <g/> , бо це занадто різні світи <g/> , — але вона не зблизиться і з іншою творчою <g/> , — бо кожна надто повна собою і замкнена в собі <g/> . |
doc#71 | Кожна місцевість могла мати власний варіант не лише говірної <g/> , а й унормованої мови <g/> . |
doc#72 | <p> Автор добре усвідомлює <g/> , що як і кожна перша спроба <g/> , цей нарис <g/> , напевне <g/> , має не одну помилку <g/> . |
doc#72 | 4 Але не слід забувати <g/> , що кожна сільська місцевість розмовляла не літературною мовою <g/> , а своєю говіркою <g/> . |