This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#72 | upravy <g/> ) але була певність <g/> , що « <g/> в школах народна | мова | ( <g/> lidovy jazyk <g/> ) <g/> , буде мовою навчання <g/> , як також |
doc#72 | ; на ділі і українська й російська викладова | мова | ( <g/> залежно від освіти й здібностей учителя <g/> ) мала |
doc#25 | про те <g/> , чи існувала єдина східньослов'янська | мова | ( <g/> “ <g/> праруська <g/> ” <g/> ) <g/> . Для нього більше важило |
doc#15 | може оформлятися своєрідно ( <g/> російська | мова | <g/> ) <g/> . Тільки інтонація <g/> , отже <g/> , може вказувати |
doc#81 | ( <g/> про власників фабрик і заводів уже була тут | мова | <g/> ) <g/> . Усі вони були обрубані з утвердженням |
doc#72 | мусить показати не лише <g/> , як розвивалася | мова | <g/> , а й чому саме так <g/> . Чому зумовлене <g/> , з одного боку |
doc#59 | систему виборної демократії тут зараз | мова | <g/> , а про зв'язки з народом <g/> , з ґрунтом <g/> ) <g/> , — і що його |
doc#12 | , а також і по двокрапці <g/> , коли за нею йде пряма | мова | <g/> , або якийсь опис <g/> , упроваджений словами на |
doc#15 | . Сучасна розмовна мова <g/> , як і архаїчна | мова | <g/> , в усіх її жанрах легко й охоче припускає в таких |
doc#71 | кодифікації <g/> , чи цілкова та водночас дволика | мова | <g/> , в якій повідомлення легко перелицьовувалося |
doc#40 | відмінків — так зробила <g/> , наприклад <g/> , російська | мова | <g/> , виробивши собі два « <g/> родові <g/> » і два « <g/> місцеві <g/> » |
doc#71 | . Ми геть нічого не знаємо про те <g/> , якою була | мова | <g/> , відома під назвою “ <g/> руський язик <g/> ” <g/> , що офіційно |
doc#72 | , під мовою народу — українська | мова | <g/> , вільна від втручання радянських чинників <g/> . Ті |
doc#40 | що з тих згрубілих наростків <g/> , про які зараз буде | мова | <g/> , два — -ущ ( <g/> ий <g/> ) і –ащ ( <g/> ий <g/> ) — теж |
doc#10 | що їх було три <g/> : з однієї розвинулася українська | мова | <g/> , з другої — південно-російські говірки й |
doc#22 | трагікомедійного твору <g/> . І підкреслимо ще раз <g/> : | мова | <g/> , звичайно <g/> , йде не про наслідування і тим більше |
doc#10 | діялектних груп <g/> , що з них склалася українська | мова | <g/> , Курило почасти підривала теорію |
doc#68 | твої поезії <g/> . Можна почитати <g/> ? </p><p> - В мене складна | мова | <g/> , Мишку <g/> . Ти не зрозумієш <g/> » <g/> . </p><p> ( <g/> Михайло Хейфец <g/> , « |
doc#72 | вістник <g/> ” <g/> , “ <g/> Село <g/> ” та ін <g/> . <g/> ) <g/> . А галицька | мова | <g/> , мовляв <g/> , дуже погана і антинародна ( |
doc#40 | ми назвали власне прямою мовою <g/> . Власне пряма | мова | <g/> , підпорядковуючися загальному |