This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#86 | з партійної конкуренції ( <g/> Я патріотичніший від | усіх | <g/> ! Гуртуйтеся навколо мене <g/> ! <g/> ) <g/> , почасти було |
doc#40 | роду має такі закінчення <g/> , як той і цей ( <g/> усієї <g/> , | усією | <g/> ) <g/> , а в орудному множини має форму усіма <g/> . |
doc#12 | подвоюються в словах <g/> : ввесь <g/> , ( <g/> і весь <g/> , | увесь | <g/> ) <g/> , Ганна <g/> , ссати <g/> , овва <g/> , панна <g/> . </p><p> 4. Приголосні |
doc#15 | підметову функцію в багатьох ( <g/> але не в | усіх | <g/> ) випадках <g/> , а і з того <g/> , що граматично незалежний |
doc#89 | й застосуванні Декартової засади сумніву в | усьому | <g/> , de omnibus dubitandum <g/> , і безстрашности в |
doc#18 | від інших націй <g/> : </p><p> Та ненависть <g/> , найтяжча з | усіх | <g/> , </p><p> « <g/> Задля іншого бога <g/> » <g/> , </p><p> Бач <g/> , як кублиться біля |
doc#82 | . Сталін зазнав страхітливої критики майже в | усьому | <g/> , але <g/> , скільки мені відомо <g/> , ніхто ще не |
doc#13 | Божа Мати <g/> . </p><p> Ми не знаємо <g/> , чи її образ не згорів з | усім | <g/> , але він лишився неспаленим у нашій уяві <g/> . </p><p> Ще |
doc#81 | приклади з української мови <g/> . І викладав він | усе | <g/> , в протилежність Білецькому <g/> , українською |
doc#40 | з <g/> , ікло — кло <g/> , ілляний — лляний <g/> , мела — лиа <g/> , весъ — | увесь | <g/> , в — ув <g/> , Панас — Опанас <g/> . З другого боку <g/> , перед у- |
doc#81 | ще тільки починалося <g/> . Але вимога бути таким <g/> , як | усі | <g/> , вже існувала <g/> . « <g/> Война и мир <g/> » Маяковського чи |
doc#40 | кожному конкретному випадку застосовувати їх | усі | <g/> , взаємно перевіряючи одну однією <g/> , а при |
doc#59 | портрету проймають пейзаж <g/> , все впадає в | усе | <g/> , все тече єдиним суцільним потоком <g/> . Ось один з |
doc#81 | не розв'язав <g/> . Перша дія <g/> , село-містечко <g/> , була в | усьому | <g/> , від оформлення Меллера до останнього жесту |
doc#87 | рятується в стандарт <g/> : не виділятися <g/> , бути як | усі | <g/> , говорити чужими словами <g/> , носити стандартну |
doc#81 | , в яких учень ніби підлягає вчителеві <g/> , але не в | усьому | <g/> , далеко не в усьому <g/> , і де авторитет учителя <g/> , а |
doc#3 | про діялектну основу літературної мови <g/> . </p><p> | Усе | <g/> , здається <g/> , вимагає допущення наших |
doc#29 | проблематики ( <g/> той-таки « <g/> Пролог <g/> » як цілість <g/> ) <g/> . | Усе | <g/> , крім дешевинки <g/> , усе <g/> , крім |
doc#92 | ) » <g/> . Є розбіжності в поданні порядку виступів <g/> . | Усі | <g/> , крім Е. <g/> , твердять <g/> , що Якобсон виступив після |
doc#91 | . Усе можна підкріпити цитатами з Леніна <g/> . | Усе | <g/> , крім несподіваної щиросте зізнання і його |