Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#62 А от думки глибшого й куди ширшого засягу - порівняння біблійного і римського світу - " <g/> Література клясиків холоп­ська супроти Біблії <g/>
doc#62 Тема впливу Маланюкового на українську " <g/> радянську <g/> " літературу ще чекає на свою монографію <g/> , і це буде не мала книжка <g/> .
doc#16 викликало як реакцію політичну творчість " <g/> Вісника <g/> " <g/> , так вузьке розуміння Драгомановим нашої літератури як " <g/> літератури плебейської <g/> " <g/>
doc#65 Київ <g/> , 1984. Мзп— “ <g/> Мовознавство <g/> <g/> , науково-теоретичний журнал відділення ( <g/> до серпня 1975 року — відділу <g/> ) літератури <g/> , мови і мистецтвознавства Академії Наук УкРСР <g/> , Київ <g/> ; РУС — “ <g/> Русско-украинский словарь <g/> <g/> , томи 1—3 ( <g/> Київ <g/> : АН УкРСР <g/> , Інститут мовознавства <g/> , 19X0—1981 <g/> ; СУМ— “ <g/> Словник української мови <g/> <g/> , фірмований тими ж інституціями <g/> , томи 1 —11 ( <g/> Київ <g/> , 1970—1980 <g/> ) <g/> ; УРС— “ <g/> Украинско- русский словарь <g/> " <g/> , фірмований так само <g/> , томи 1—6 ( <g/> Київ <g/> , 1953—1963 <g/> ) <g/> . </p>
doc#82 Від цього світ не западеться <g/> , література не сконає <g/> .
doc#72 У квітні 1917 р. російський Тимчасовий Уряд видав розпорядок про школи на Україні <g/> : в початкових школах дозволялося навчання українською мовою <g/> , а російська ставала обов'язковим предметом з другої кляси <g/> ; у вчительських семінаріях заводилися курси української мови <g/> , літератури <g/> , історії й географії <g/> ; у вищих школах засновувалися катедри української мови <g/> , літератури <g/> , історії й права ( <g/> Дорошенко 1 <g/> , 389 <g/> ) <g/> .
doc#46 Тут одразу забулися МУР <g/> , література <g/> , табори ДіПі <g/> .
doc#99 Нерозрізнення песимізму і гістерїї в поезії <g/> , літературі <g/> , мистецтві — це <g/> , звичайно <g/> , не конче провина мистців <g/> , дзеркало не відповідає за те <g/> , що перед ним миготить <g/> , і не будемо вкидати їх за це до ( <g/> вдосконалених і вже суто національних <g/> , рідних <g/> ) в'язниць <g/> .
doc#38 Література виростала у взаємодії універсально-православного і місцево-національного <g/> .
doc#82 Література там покликана <g/> , — програмово беручи <g/> , — виховувати своїх читачів <g/> .
doc#73 Література вимагала нових організаційних форм <g/> , і майже всі письменники відчували це <g/> .
doc#9 Література поетична <g/> , мистецьке повістярство у їх не розвивається <g/> .
doc#81 Література приносила <g/> , може <g/> , ще меншу розраду <g/> , ніж театр і навіть кіно <g/> .
doc#73 До течієвих виступів належали доповіді Ігоря Костецького « <g/> Суб'єктивізм у літературній критиці <g/> » <g/> , Василя Чапленка « <g/> Література і читач <g/> » і Володимира Державіна « <g/> Літературна критика і літературні жанри <g/> » <g/> . </p>
doc#22 З літературного боку це типовий пересічний продукт американської літератури <g/> .
doc#38 Не сказати про це означає не показати одного аспекту літератури <g/> . </p>
doc#63 Мені здається <g/> , що з нею буде те <g/> , що було з стилізацією індивідуальної розповіді в літературі часів Квітки-Основ'яненка <g/> : спроба зробити цю методу індивідуальної розповіді монопольною методою літератури збанкрутувала <g/> , бо література не могла стати фонографічним записом мови і мовної недорікуватості — але вона прислужилася надзвичайно до збагачення способів відтворювати в літературі стиль індивідуального говорення персонажів <g/> .
doc#56 Але література <g/> , що не ризикує <g/> , перестає бути літературою <g/> . </p>
doc#84 В літературі ці погляди оформив М. Орест <g/> : </p><p> Покинули землю правда і диво — </p><p> І людське життя тече Злочинне і дике <g/> .
doc#31 Яковенка « <g/> Про критиків і критику в літературі <g/> » <g/> , вміщеною у « <g/> Культурі і побуті <g/> » <g/> , додатку до « <g/> Вістей <g/> » <g/> , 30 квітня 1925 р. Яковенко <g/> , письменник десятирядний і справедливо давно забутий ( <g/> хоч недавно літератори Є. Волошко й В. Минко вирішили не тільки нагадати про нього <g/> , насамперед з вдячности за його полеміку з Хвильовим <g/> , а й зажадали меморіяльної дошки на будинку <g/> , де він жив <g/> .