This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#0 | й повернувся до журналістики <g/> . Як довго він це | робив | <g/> , коли помер <g/> , де похований <g/> , не знати <g/> . Часом |
doc#0 | Харкові важило дуже і дуже багато <g/> . </p><p> Н. не | робив | спроб стати німцем <g/> . Отим легальним шляхом <g/> . Тут |
doc#0 | . З гайль Гітлер або без того <g/> , те <g/> , то комітет | робив | <g/> , скидалося радше на іронічний <g/> , глумливо |
doc#1 | період оксиморона— « <g/> гріхом праведним <g/> » <g/> . Він | робить | із людини « <g/> незрящу <g/> » <g/> , « <g/> недвигу серцем <g/> » <g/> . У своїй |
doc#2 | око тішив <g/> » <g/> , оминаючи слово сніг <g/> . Вона | робитиме | з прикметників то прислівники <g/> , то дієслова <g/> : </p><p> На |
doc#3 | вчить людей писати романи <g/> , інститут історії — | робити | державні перевороти <g/> . Інститут мовознавства |
doc#4 | , — такий <g/> , як я <g/> ? Чи є відмінності <g/> ? Які саме <g/> ? Я не | робитиму | тут спроби відбудувати той образ « <g/> автора <g/> » з « |
doc#4 | або гілці серед порожняви <g/> , </p><p> лишаючи глядачеві | робити | взагальнення від даного часткового <g/> . В цьому |
doc#4 | сприймання <g/> . Вони є <g/> , але їх треба шукати <g/> , вони | роблять | вірш віршем <g/> , але вони ніби присипані течією |
doc#5 | статичні <g/> . Діють тільки Марта и Славенко <g/> . Це | робить | твір ще більш камерним <g/> . Це твір про двох <g/> , і він |
doc#5 | , самохіть розпрощатися з милим <g/> . Так вона | робить | <g/> , але тільки для того <g/> , щоб дізнатися про свою |
doc#6 | до чарівних зал Академії мистецтв <g/> … І що ж я | робив | <g/> ? <g/> . <g/> . Дивно помислити <g/> . Я тоді складав |
doc#6 | любив виводити людей зі спини <g/> , він не боявся | робити | це навіть на першому пляні картини <g/> , — пошлюся на |
doc#6 | розбити якимись предметами <g/> , а ще легше було б не | робити | їх такими великими <g/> , збільшивши частину <g/> , |
doc#6 | мистецтва <g/> … полягас в самовираженні <g/> , яке воно | робить | можливим для мистця <g/> . Рембрандт виконав те <g/> , що |
doc#7 | . Інші обмежувалися на зреченні пунктуації <g/> . Це | робило | межі речень плинними <g/> , переплетеними <g/> , |
doc#8 | , а не на окремих науках <g/> , при прагненні синтези | робило | висновки Петрова часто неймовірними і |
doc#9 | , Київщина <g/> , Полтавщина <g/> , Херсонщина <g/> » <g/> , — і | робив | з цього висновок <g/> : « <g/> Язика галицько-руського не |
doc#9 | , але жаден з них не ставить під сумнів і не | робить | об'єктом обговорення питання про |
doc#9 | української літературної мови — і Олена Пчілка | робить | цей крок <g/> , вимагаючи крутого розширення бази |