Корпус текстів Юрія Шевельова (Шереха)
This action may take several minutes for large corpora, please wait.
doc#0 Чи вони слухняно виконували наказ начальників <g/> , чи вони відчували зловісну насолоду нищення людських життів <g/> , яку так страхітливо відтворив Ігор Стравинський у своєму « <g/> Sacre de printemps <g/> » <g/> , партизанів <g/> , які висаджували Хрещатик у Києві чи Палац піонерів у Харковде <g/> , правда <g/> , жертва тільки одна <g/> , але оргія жорстокости від того не менша <g/> .
doc#1 Чи треба це розуміти як метафору <g/> , — тобто — « <g/> помолоділи духом <g/> » <g/> ?
doc#1 <p> Чи треба додавати <g/> , що останній рядок знову поглиблює двозначність <g/> ?
doc#1 <p> Тональність поезії « <g/> Чи не покинуть нам <g/> , небого <g/> …
doc#2 Чи думала вона <g/> , що вже не бути дням <g/> , а тільки ночам <g/> ?
doc#3 Чи його роля — « <g/> боротися з <g/> » — чи вибрати позицію невтралітету — чи плекати нове і незвичне <g/> ? </p>
doc#4 Чи він охоплює всі поезії авторки чи вибір <g/> ?
doc#4 Чи він мав свого редактора <g/> , а чи це вибір самої поетки <g/> ?
doc#4 Чи він тільки впровадив де-не-де безглуздий правопис <g/> , на зразок Золотонізький ( <g/> тричі <g/> , ніби походить цей прикметник не від Золотоноші <g/> , а від якоїсь Золотої Ноги <g/> , безпрецедентна назва для міста чи містечка <g/> ) — напевне не авторства Наталі Лівицької-Холодної <g/> , чиє опанування літературної мови й письма поза сумнівом <g/> ? </p>
doc#4 Чи щоденниковість спонтанна <g/> , чи це літературний засіб <g/> ?
doc#4 Чи є відмінності <g/> ?
doc#4 Чи відчує своєрідність осіннього бунту і осіннього спокою цієї поезії <g/> ?
doc#4 Чи тільки ствердить істину не нового вже давно вислову- приречененя <g/> : « <g/> Si jeunesse savait <g/> , si viellesse pouvaite <g/> » <g/> ?
doc#5 Чи вірити логіці сюжету <g/> ?
doc#6 Чи не єдиний виняток — цитатна назва <g/> , слова <g/> , що їх ніби вимовляє дійова особа — це “ <g/> Нема грошей — нема води <g/> ” <g/> , що каже водовіз жінці <g/> , яка стоїть у дверях будинку <g/> .
doc#6 Чи справді так <g/> ?
doc#8 <p> Чи міг лишатися Петров справжнім ученим при такій широчині зацікавлень <g/> ?
doc#8 Чи не був він у цьому прообразом науковця майбутнього <g/> ? </p>
doc#8 Чи ж його вина <g/> , що в нас звичайно не розуміють ані того <g/> , як можна побачити дійсність інакше <g/> , ніж її звичайно бачать <g/> , ані того <g/> , що есеїстові дано право бачити ту одну сторону і не бачити інших <g/> ?
doc#9 З перших відзначу спорадичне вживання і на місці старого редукованого звука ( <g/> « <g/> Чи крів'ю упився ти п'яний <g/> » — 23 <g/> ) <g/> , випадки зникнення початкового г перед р ( <g/> « <g/> Рабуючи у них добро <g/> » — ПО <g/> ; Грін <g/> .